Las hojas de cálculo son el instrumento perfecto para que los profesores podamos calificar los trabajos de nuestros alumnos y los compartamos con ellos, de modo que así tienen una visión clara del proceso de evaluación. Si además, los combinamos con documentos de texto con los criterios de calificación, entonces la utilidad es enorme. Además, claro, son hojas de cálculo como las de Open Office o Excel pero en línea y en las que pueden trabajar los alumnos que decidamos.
Vamos a ver en el vídeo siguiente cómo crear una hoja de cálculo:
Ejemplos de hojas de cálculo sobre evaluaciones que comparto en clase con mis alumnos:
En este caso es sobre una investigación de Psicología, y tenían que leer el post y después yo iba supervisando el trabajo. Al final del mismo, rellené esta hoja de cálculo con mis notas.Por supuesto, en todo el proceso como los alumnos y yo estamos conectados, nos intercambiamos información y puntos de vista sobre la evaluación, de forma que evaluamos en dos direcciones.
Para acabar, esta forma de trabajo evita problemas de privacidad al tener acceso al documento únicamente las personasa utorizadas, es decir, mis alumnos. Además, como siempre, puedo decidir si comparto el documento para que lo editen o simplemente para que lo vean:
Google Apps para Educación
Posted on: 14 noviembre 2010
- In: Educación | Herramientas | Web 2.0
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La mejor manera de gestionar el potencial colaborativo de las herramientas de Google es a través de Google Apps para Educación. Su uso está indicado si tienes un dominio propio en tu centro (no valdrían los institucionales) y vas a utilizarlo con una cantidad importante de alumnos. Piensa que es útil, además, porque puedes usarlo de un año para otro.
Google Apps para Educación ofrece los siguientes servicios de forma GRATUITA:
- Gmail: el correo de Google, con una capacidad de 7 Gb por cada cuenta, no está nada mal, ¿verdad?
- Google Talk, el programa para poder chatear de forma privada, hacer llamadas o enviar archivos.
- Google Calendar, para configurar y compartir calendarios entre los miembros de tu red y otros externos. Ampliamente configurable con dispositivos externos, es el mejor, sin duda.
- Google Docs, ya hemos hablado de las posibilidades de los documentos de texto, hojas de cálculo, dibujos o formularios.
- Google Sites, que te permite crear páginas web y compartirlas con otros usuarios.
Además, tendrás opciones para administrar tu cuenta, configurar tu dominio, ayuda y asistencia y el API para integrar otros programas si eres un friki y controlas cómo hacerlo. En Educ@conTIc lo cuentan detalladamente también y ahí he visto este vídeo que nos ayudará a hacernos una idea global de Google Apps:
Para poder registrarte, entra en Google Apps para Educación. Busca el tipo de centro en el que trabajas. En nuestro caso, Primaria y Secundaria. Haz clic en el enlace:
En la página siguiente verás la oferta que te ofrece Google Apss y que tiene que ver con el concepto de computación en la nube. Haz clic en el recuadro azul para solicitar la cuenta de forma gratuita. Necesitarás que tu centro educativo tenga un dominio propio, no nos sirve la cuenta de Gmail.
Ahora tenemos que registrar los datos de nuestro centro, con un responsable de todo el montaje, así como el número de usuarios que van a utilizarlo.
Ahora sólo falta configurar la parte técnica y asignar a los usuarios una cuenta de gmail a cada uno, sin necesidad que ellos realicen el registro. También podemos configurar las cuentas con el dominio propio que tengamos en el centro educativo, aunque efectivamente estaremos usando las de Gmail.
Existe un canal en Youtube (en inglés) sobre Google Apps con abundante información.
Delicious es el mayor servicio de marcadores sociales en la Web. Nos permite guardar nuestros marcadores o favoritos en una cuenta en Internet que está a nuestra disposición siempre desde cualquier dispositivo con acceso a Internet, algo útil para no depender de los marcadores almacenados en nuestro ordenador. Os dejo este tutorial de sacra07 en Slideshare.
Procedencia de la imagen.
Cómo utilizar Google Reader
Posted on: 8 marzo 2010
Google Reader es un lector de RSS que está asociado a la cuenta de Google. Lo vimos en el seminario y ahora os dejo un tutorial elaborado por Educared SoftwareLibre para que podáis configurarlo despacio por si habéis olvidado lo que vimos en la sesión.
Haz clic en el enlace siguiente para descargarlo greader
Imagen: FlickrCC
Nuevo tablero de WordPress 2.7
Posted on: 12 enero 2009
Ya teníamos cogido el tranquillo al tablero de WordPress cuando nos ha cambiado la versión. Actualmente, el aspecto del tablero es totalmente distinto. Vamos a explorar despacio este nuevo tablero. Clic para ampliar.
El aspecto general cambia por completo.
Lo primero que vemos es que en la barra superior encontramos los accesos directos a la información relacionada con tu cuenta en WordPress bajo el título de Mi cuenta. Haz clic para ampliar la imagen.
El menú desplegable te permite un acceso rápido al tablero, estadísticas y otras funcionalidades, como inter blog que posibilita varias publicaciones entre blogs propios alojados en WP Después encontramos Mi tablero, con información relacionada exclusivamente con el blog en el que estés trabajando. Luego encontramos un acceso directo para escribir una nueva entrada. A la derecha, encontraremos un menú llamado Información del blog, que te permite navegar por un artículo al azar o suscribirte al blog, entre otras funciones. Finalizmos con una pequeña felcha que al hacer clic en ella nos remite a un blog al azar alojado en WordPress.com.
Sigamos explorando el tablero, ahora encontramos la barra de título de blog el nombre de tu blog y el log de WP. Haz clic para ampliar la imagen.
Si hacemos clic ahí veremos el blog en Internet, lo que vemos al navegar. A la derecha, un botón desplegable permite rápidamente crear una entrada o una página nueva, ver los borradores, acceder a los comentarios o subir imágenes o archivos al blog. Finalmente, encontramos al usuario y el botón para cerrar la sesión.
En el menú de la izquierda encontramos en menú de navegación.
Para ver las diferentes funciones, hay que expandir cada menú. Vamos los contenidos da cada uno de los apartados:
Ahora encontramos en el Tablero información sobre la producción en el blog
Después encontramos los comentarios recientes realizados en el blog así como los pingbacks
Luego están los blogs que han enlazado con el tuyo, los enlaces entrantes
En la columna de la derecha está QuickPress que te permite publicar rápidamente desde el tablero
Debajo encontramos las estadísticas completas del blog
Por último, podemos incluir algunos elementos más en el tablero haciendo clic en el botón Opciones de pantalla 
situado junto al botón de Ayuda debajo del botón de usuario. Podríamos decidir suprimir algunas de las ventanas o añadir otras como Sus cosas, con información sobre la actividad del usuario o Lo más candente sobre el desarrollo que se hace de WordPress.
No tengas miedo, explora el tablero hasta que te familiarices con él.
Un blog vive de los comentarios. Sin comentarios falta la interactividad, la interacción, así que la gestión de los comentarios es una de las tareas que tenemos que realizar con frecuencia. A los blogueros nos gusta leer otros blogs (por eso en la barra lateral hay enlaces a blogs) y dejar un comentario cuando lo vemos interesante. Es la forma de opinar frente a lo que han escrito otros, iniciando debates muy interesantes. Los comentarios permiten, además, la participación de personas desconocidas que enriquecerán lo escrito en la entrada.
Sin embargo, muchas veces encontraremos en los blogs comentarios no deseados o “spam”, o simplemente comentarios que son ofensivos, fuera de tono o desagradables. Es por ello que tenemos que aprender a moderarlos y gestionarlos.
En primer lugar, veamos las opciones de participación en el blog que va a determinar la gestión de los comentarios.
- Ingresamos en el tablero del blog con el usuario y contraseña haciendo clic en “Iniciar sesión” situado debajo de META en la barra lateral.
- Hacemos clic en el menú “Opciones” situado arriba a la derecha.
- Una vez allí, hacemos clic en la pestaña “Discusión” donde veremos las opciones de discusión.
- En los ajustes habituales de publicación encontramos distintas opciones para las entradas: si permitimos los comentarios o los pingback y trackbacks, es decir, si pueden ser enlazadas desde otros blogs, algo recomedable.
- Después en Other comment settings decidiremos si es necesario que alguien de su nombre y correo electrónico para comentar (imprescindible), si es necesario registrarse en el blog e iniciar sesión (sólo lo recomiendo para los autores) y finalmente si queremos cerrar los comentarios de un artículo después de unos días tras su publicación. Esto es muy útil para tareas con alumnos, por ejemplo, o debates con fecha cerrada.
- La opción enviarme un mensaje cuando nos permite estar informados al momento cuando alguien envía un comentario o hay comentarios pendientes de moderación. Veo imprescindible activar estas dos casillas.
- La opción Para que un comentario aparezca es muy importante ya que decides si es necesario que el comentario sea aprobado por un administrador o si el autor del comentario debe tener un comentario aprobado. El máximo control sobre los comentario se alcanza activando ambas casillas. Un buen control activando simplemente la segunda por la cual confías en cualquier persona que ya ha tenido un comentario aprobado previamente. Con alumnos, activaría las dos; con un blog normal, sólo la segunda casilla.
- La opción Moderación de comentarios es especialmente interesante porque te permite mantener en la cola de moderación (es decir, que deben ser aprobados por un administrador) comentarios que contengan correos electrónicos, palabras, URL o direcciones IP que consideres inapropiadas. En el caso de que realicen un comentario automáticamente será moderado.
- La opción Lista negra de comentarios es aún más restricitva ya que directamente bloquea los comentarios que contengan palabras, direcciones de correo electrónico, direcciones IP o URL que consideres inapropiadas. Por ejemplo, si escribo aquí la palabra “culo” o la dirección de correo electrónico mecagoentodo@gmail.com, el sistema impedirá que hagan comentarios. Sólo un problema con las palabras, si prohíbo “culo” el sistema reconocerá “culo” dentro de cualquier otra palabra como “habitáculo”. De modo, que hay que ser prudente con estas opciones.
- Finalmente, encontramos opciones sobre los Avatares. El avatar es una figura o imagen que representa al autor del comentario. WordPress permite elegir entre los distintos tipos y calificaciones (al estilo de las películas, para todos los públicos, G; PG, mayores de 13 años; R para los mayores de 17 años y X para adultos). Elegie cuál es el tipo de avatar que quieres que se pueda ver en tu blog. Si todavía no lo tienes, teclea avatar en un buscador y créate el tuyo. Yo lo hice en Gravatar pero está en inglés.
- Finalmente, para guardar los cambios, hacemos clic en el botón situado al final de la página y éstos surtirán efecto
Vamos a ver cómo administrar las entradas del blog. WordPress te permite editar las entradas publicadas y modificarlas posteriormente. Esto es útil, por ejemplo, si hay alguna actualización de información que en la entrada original no incluista. También puedes borrar una entrada ya publicada o convertirla en privada. Veamos todas las opciones paso a paso:
- Ingresamos en el tablero del blog con nuestro usuario y contraseña haciendo clic en “Iniciar sesión” debajo de META en la barra lateral.
- Hacemos clic en el menú Gestionar entradas del tablero. Se abre la pantalla que muestra las entradas publicadas, con la fecha, título, autor, categoría, etiquetas, comentarios, estado de publicación y, finalmente, estadísticas.
- Ahora si hacemos clic en una entrada cualquiera podemos modificarla a nuestro gusto. Después haremos clic nuevamente en “Guardar” para que los cambios surtan efecto. Si quisiéramos cambiar la fecha de publicación de la entrada (o post) debemos hacer clic en “editar” justo encima de Guardar. Entonces cambiamos la fecha y hacemos clic en Guardar y la entrada estará en la fecha editada.
- Si tenemos algún borrador, la entrada aparece como Draft justo encima del cuadro junto a la frase Todas las entradas. Los borradores permanecen como tales hasta que son publicados. WordPress genera automáticamente un borrador cuando escribes una entrada y la va guardando cada cierto tiempo.
- Finalmente, si queremos mantener una entrada como privada (esto es útil en un blog como muchos autores) o anclada en la página principal (poruqe tenga un mensaje importante que no tiene límite temporal o no caduca) entonces activaremos las casillas situadas debajo de Estado de publicación.
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